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[사회복지학과] ADHD아동의 特性과 중재에 관한 고찰00 > seminar1

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[사회복지학과] ADHD아동의 特性과 중재에 관한 고찰00

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작성일 22-03-02 10:31

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www.kidmind.co.kr (마음샘 소아 adolescent(청소년) 클리닉) : 소아정신과 관련 상담정보


3. 주의력 결핍 및 과잉행동장애의 특징

4. 주의력 결핍 및 과잉행동장애의 진단과 평가
www.add.org (National Attention Deficit Disorder Association) :ADD 자료(data)
레포트 > 사회과학계열
2. 제언

www.chadd.org (Children and Adults with ADD) : ADD 사람들의 모임
1. 結論(결론)


• 조수철. (1990). 주의력결핍-과잉운동장애의 개념(槪念)과 생물학적 연구. 소아-adolescent(청소년)정신의학.
<출처>

www.agentsoft.co.kr : (상담심리) 특수아동교육(ADHD)

발전이 있기를 기원합니다 ^^
5. 주의력 결핍 및 과잉행동장애의 중재 방법
• 강위영, 정대영. (1996). 주의력결함-과잉행동 아동지도. 안산: 국립특수교육원.

광범위한 장애 유형 중에서 유독 발표자가 아동기 정신장애와 정신지체-자폐아 ADHD를 다룬 이유는 자폐증이 정서장애 및 정신지체의 분류 속에 포함되어 있다가 발달장애의 한 분야로 독립한지 얼마 되지 않았다는 점과 정확한 원인(原因)과 치료에 대한 보고가 확실하게 나와 있지 않으면서도 그 수가 증가하고 있다는 것에 관심이 집중되고 있기 때문이다 또한 다른 신체장애와 달리 외모상 보여지는 장애가 아니므로 더욱 비장애인의 오해의 소지가 많고 그에 따른 부모의 고충도 크다는 것에 주목하게 되었다.
ADHD중재, 과잉행동장애의 중재 , 주의력 결핍, ADHD아동, ADHD,
잘 참고하시어 학업에 나날이


• 조수철, 김동현, 김자성. (1990). 주의력결핍-과잉운동장애아의 기질적 特性(특성). 소아-adolescent(청소년)정신의학.

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순서
Ⅲ. 논의 및 結論(결론)
ADHD아동의 특성과 중재에-4855_05_.gif

ADHD아동의 特性과 중재에 관한 고찰00



설명
1. 주의력 결핍 및 과잉행동장애의 접근에 대한 배경



• 박현숙 역. (1998). 주의집중 장애의 평가와 교육. 서울: 이화여자대학교출판부.
• 안동현, 홍강의. (1990). 주의력결핍장애 아동의 치료. 소아-adolescent(청소년)정신의학.

cc.sungshin.ac.kr/~pkmchae (한국 ADHD 사이버 센터) : ADHD 관련정보
Ⅰ. 서론
Ⅰ. 서 론

[사회복지학과] ADHD아동의 特性과 중재에 관한 고찰00
2. 주의력 결핍 및 과잉행동장애의 원인(原因)과 판별








Ⅱ. 본론

위 자료(資料) 요약정리(整理) 잘되어 있으니

1. 주의력 결핍 및 과잉행동장애의 정의
ADHD아동의 특성과 중재에 관한 고찰00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^

다.
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