반성적 사고와 유아 교사 교육
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반성적 사고와 유아 교사 교육
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Schon에 의해 재해석
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Schon에 의해 재해석
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1933년대 Deway에 의해 강조
특징: 전문직종에 종사하는 실천인들이 현장에서 어떤 문제에 직면했을 때 이를 자신이 가지고 있는 전문직인 지식에 근거하여 문제를 여러 각도에서 analysis, 자율적으로 결정을 내리며, 내려진 결정은 사회. 윤리적으로 적합하고 타당
1933년대 Deway에 의해 강조
설명
1983년 Schon이 “The Reflective Practitioner라는 그의 책에서 전문 직종에 종사하는 사람들이 가진 특징 중의 하나로 강조





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반성적 사고와 유아 교사 교육
특징: 전문직종에 종사하는 실천인들이 현장에서 어떤 문제에 직면했을 때 이를 자신이 가지고 있는 전문직인 지식에 근거하여 문제를 여러 각도에서 analysis, 자율적으로 결정을 내리며, 내려진 결정은 사회. 윤리적으로 적합하고 타당
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반성적 사고와 유아 교사 교육
1983년 Schon이 “The Reflective Practitioner라는 그의 책에서 전문 직종에 종사하는 사람들이 가진 특징 중의 하나로 강조
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