[다문화교육론] 다문화교육론교재를 참고하여 다문화주의적 준거를 기반으로 주변의 교육프로그램이나 영화 도서를 하나 선정하여 다문…
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작성일 20-06-30 01:16
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-기준 분량에 맞추에 편집을 수월하게 할 수 있도록 작성
8. 보수적 다文化(문화)교육과 비판적 다文化(문화)교육
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2014년 1학기 가정학과, 교육학과 다문화교육론 공통, 중간assignment 참고자료(data)입니다. 조금만 편집하시면 쉽게 분량을 맞추실 수 있습니다. 이런 사기 자료(data)에 주의하십시오.
-쓸데없는 내용은 모두 빼고, key point(핵심) 적인 내용만 정리(整理)
-논문자료(data) 다수 참고하였으며, 참고문헌 명시
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1. 다文化(문화)주의적 준거
Ⅳ. 참고한 문헌
Ⅱ. 본론
9. 주변의 교육 호로그램이나 영화, 도서를 하나 선정하여 다文化(문화)주의적 관점에서 分析(분석)
5. 다文化(문화)교육의 개념
4) 다文化(문화)주의적 관점에서 分析(분석)한 “영화 완득이”
2. 비판적 다文化(문화)주의
[다문화교육론] 다문화교육론교재를 참고하여 다문화주의적 준거를 기반으로 주변의 교육프로그램이나 영화 도서를 하나 선정하여 다문화주의적 관점에서 분석 다문화주의적준거 다문화주의적관점
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3. 다文化(문화)사회란 무엇인가?
4. 다文化(문화)주의 모형
Ⅲ. 결론
설명





+ 다문화교육론 교재를 참고하여 ‘다문화주의적 준거’를 기반으로, 주변의 교육 프로그램이나 영화, 도서를 하나 선정하여 다문화주의적 관점에서 분석하시오.
-서론, 본론, conclusion 의 형식을 갖춤
Ⅰ. 서론
-중복 없이 14페이지 분량의 다양한 견해와 자료(data) 수록
순서
-방송통신대학교 가정학과, 교육학과, 다문화교육론 공통, 중간assignment 참고자료(data)
2) 비판적 다文化(문화)교육
2) 인물分析(분석)
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1) 줄거리
6. 우리나라에서 다文化(문화)교육의 의미
7. 다文化(문화)교육 호로그램의 필요성(必要性)
다. 조금만 편집하시면 쉽게 분량을 맞추실 수 있습니다.
3) 감상
※ 제목만 과제 내용과 일치하게 올리고, 본문내용은 전혀 다른 내용인 자료가 판매되고 있습니다.