[사회복지조사론] 자료수집과 설문조사연구
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작성일 21-03-17 11:51
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2) 관찰법의 長點
다. 2. 설문지 구성의 순서와 유의사항을 정확하게 이해한다.
설명
- 직접관찰 : 조사 대상자를 직접 보고 관찰하는 방법, 행동이 실제 일어난 때에 관찰하는 방법, 시간과 비용이 많이드는 단점
① 조직적 관찰과 비조직적 관찰
[사회복지조사론] 자료수집과 설문조사연구
⑦ 관찰자 주관이나 편견의 개입
⑨ 인간행동의 다변성
2. 설문지 구성의 순서와 유의사항을 정확하게 이해한다.
- 조직적 관찰 : 일상적인 environment에서 일어나는 자연적 행동을 관찰하는 방법
- 비조직적 관찰 : 인공적으로 행동을 유발시켜 관찰하는 방법
순서
1. 다양한 자료수집의 유형과 각각의 장단점을 숙지해서 실무에 활용할 수 있도록 한다.
- 조사대상의 property(특성), 언어적 비언어적 행동을 지켜보는 방법
⑥ 연구대상의 태도가 모호한 경우 유용





③ 표본의 크기가 작다
제14강
3) 관찰법의 단점
자료수집과 설문조사연구
4) 관찰법의 유형
- 현장연구
제14강
① 통제의 부족
⑨ 개인이나 집단의 정보를 얻는 방법으로 적절
⑤ 응답과정이 오류 최소화
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사회복지조사론,자료수집과 설문조사연구
자료(data)수집과 설문조사연구
레포트 > 사회과학계열
⑧ 연구대상이 비협조적일 경우 유용
1. 관찰법
- 응답자가 행동을 통해 나타내는 태도나 견해 을 조사하고 analysis하는 것
④ 현장진입이 어렵다
1. 다양한 자료(data)수집의 유형과 각각의 장단점을 숙지해서 실무에 활용할 수 있도록 한다.
⑦ 연구대상의 무의식적 행동의 측정(測定)
2. 설문지 구성의 순서와 유의사항을 정확하게 이해한다.
⑧ 관찰자 effect
1) 관찰의 의의
② 관찰자 effect의 최소화
⑥ 시간과 경비의 소요
* 학습目標(목표)
④ 조사의 현장성 및 즉시성
- 간접관찰 : 과거 행동의 결과로 나타난 문헌이나 물리적 흔적을 관찰하는 방법, 적은비용과 적은 노력으로
③ 종단적 analysis 가능
① 비언어적 행동에 관한 자료(data)수집 용이
② 직접관찰과 간접관찰
⑤ 익명성의 결여
* 학습목표
② 계량화의 곤란
제14강 자료수집과 설문조사연구 * 학습목표 1. 다양한 자료수집의 유형과 각각의 장단점을 숙지해서 실무에 활용할 수 있도록 한다.