다문화의 이해 시험요약
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작성일 20-11-10 07:58
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다문화의 이해 시험요약
다.
다문화의 이해
1.다문화교육의 의의 및 특징
한국 사회에서 다문화 교육이라는 용어가 부각되기 시작한 것은 2006년 하인즈 워드의 방문 이후라고 발표하고 있다아
1)다문화교육의 의의
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다culture교육은 평등교육을 목표(目標)로 교육과정 개혁을 통하여 주류집단과 소수집단의 모든 사람이 다culture적 능력을 배양하여 사회定義(정의)의 실현에 참여할 수 있도록 하는 교육“
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설명
다culture교육의 목표(目標)를 다양한 culture,민족,성 그리고 사회계층과 학생들이 동등한 교육적 기회를 얻고, 긍정적인 culture교류 태도와 인식 그리고 행동을 발달시키도록 돕는 것이고, 다culture교육은 미국과 같은 다민족 국가들이경험하고 있는 이민족간의 갈등
1.다문화교육의 의의 및 특징 1)다문화교육의 의의 한국 사회에서 다문화 교육이라는 용어가 부각되기 시작한 것은 2006년 하인즈 워드의 방문 이후라고 발표하고 있다.
