방통대 기말課題 교과교재연구및지도법
페이지 정보
작성일 22-03-08 15:48
본문
Download : 교과교재연구및지도법.hwp
Download : 교과교재연구및지도법.hwp( 62 )
1) 유아의 지각원리
교과교재연구및지도법
3. 유아 교재교구를 활동 성격에 따라 분류하고, 각 특징을 기술하시오. (10점)
우리는 생활 속에서 수많은 정보를 받아
3. 유아 교재교구를 활동 성격에 따라 분류하고, 각 특징을 서술하시오. (10점)
방통대 기말과제 교과교재연구및지도법 [과제명] ※ 아래 문항에 모두 답하시오. 1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오. (10점) 2. 유아의 교수-학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류하고, 각 유형에 따라 적합한 교재교구 활용의 사례를 제시하시오. (15점) 3. 유아 교재교구를 활동 성격에 따라 분류하고, 각 특징을 기술하시오. (10점) 4. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오. (15점) 참고문헌 1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오. (10점) 1) 유아의 지각원리 우리는 생활 속에서 수많은 정보를 받아
레포트 > 기타
※ 아래 문항에 모두 답하시오.
1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 property(특성)을 서술하시오. (10점)
참고문헌
1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 特性(특성)을 기술하시오. (10점)
방통대 기말課題 교과교재연구및지도법
1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 property(특성)을 서술하시오. (10점)
※ 아래 문항에 모두 답하시오.
[project명]
우리는 생활 속에서 수많은 정보를 받아
1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 特性(특성)을 기술하시오. (10점)
[課題명]
2. 유아의 교수-학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류하고, 각 유형에 따라 적합한 교재교구 활용의 example(사례) 를 제시하시오. (15점)
bibliography
1) 유아의 지각원리
교과교재,교과교재연구,교과교재연구및지도,지각원리,교수학습,누리과정,교재교구,교수학습
4. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오. (15점)
순서
설명
4. 2019 개정 누리과정의(定義) 특징을 성격, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 서술하시오. (15점)
방통대 기말課題 교과교재연구및지도법
2. 유아의 교수-학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류하고, 각 유형에 따라 적합한 교재교구 활용의 사례를 제시하시오. (15점)
다.
