[유아교육학과] 코메니우스의 사상이 유아교육에 미친영향00
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작성일 20-10-31 14:57
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또한 세계 평화를 부르짖으며, 종교적인 새로운 교육학을 마련하였다. 현대교육과 코메니우스와의 관계는 현대과학에서 코페르니쿠스와 뉴턴, 현대철학에서 베이컨과 데카르트와 동일한 위치를 차지하고 있다고 말할 정도다. 현대교육사에서 코메니우스의 위치는 대단히 중요하다. 그들은 민중들에게 바른 가치관을 제시하기도 하며, 바른 철학을 제시하여 인간계의 지대한 影響을 미치게 된다된다.
박덕규, ｢교육사 및 교육철학｣, (서울; 교육연구사, 1986)
4.1.3.1.교과과목
6. 제 언
Ⅱ. 본 론
차석기, ｢교육사 교육철학｣, (서울; 집문당, 1995).
순서
4.1.3.라틴어 교육(학교 ; 13-18세)
4.1.1.모친교육(무릎학교 ; 1-6세)
3.2.코메니우스의 교육사상
김정한, ｢교육철학｣, (서울; 박영사, 1992).
4.2.4.5.신앙교육
3.1.코메니우스 교육사상의 기초
한기언, ｢코메니우스론｣, (교육평론 제 112호, 1968).
박신경, ｢대교수학에 나타난 코메니우스의 교육사상; 하나님의 형상 회복을 위한 교육｣, (신학과 목회, 제 7집, 영남신학교, 1993).
4.1.2.2.학교교과 운영방법
안인희, ｢교육 고전의 이해｣, (서울; 이화여자대학교 출판부, 1983), p.130.
오인탁 편, ｢기독교 교육사｣, (서울; 도서출판 교육목회, 1994)
발전이 있기를 기원합니다 ^^
정기화, ｢소요리문답｣, (서울; 규장culture사, 1988).
Ⅰ. 서 론
다. 근대 교육학의 선구자로 유럽 등지를 돌아다니면서 교육의 제도를 새롭게 바꾸는 데 노력하였다.
Ⅲ. 결 론
1. 생 애
4.2.1.유아교육의 목적
코메니우스의 유아교육, 코메니우스, 코메니우스교육사상, 코멘스키, 대교수학,
4.2.4.4.도덕교육
3. 코메니우스 교육사상의 기초와 사상
4.2.2.1.대교수학
이숙종, ｢코메니우스의 교육사상｣ E. I. C.로 표기함., (서울; 교육과학사, 1996).
4.범지교육 체계와 유아교육
4.2.3.유아교육 방법
레포트 > 사회과학계열
잘 참고하시어 학업에 나날이
4.1.범지교육체계
3.1.2.자연관(합자연 - 교육방법의 기초)
4.2.4.1.지식교육
4.2.유아교육
3.2.4.범지주의
-----, ｢J. A. Comenius의 범교육(Pampaedia)이론｣, (신학사상, 제 29집, 1980, 여름)
4.2.4.교육내용
4.2.2.유아교육에의 지침서
3.2.3.자연주의
Ⅰ. 서 론
설명
참고資料
4.2.4.2.기술교육
4.2.2.2.모친학교지침
4.2.3.1.자연적 교수
4.1.2.1.교과과목
코메니우스의 사상이 유아교육에 미친영향00
3.2.1.복음주의
2. 사상적 배경
[유아교육학과] 코메니우스의 사상이 유아교육에 미친영향00
4.1.4.대학 교육
4.2.3.2.직관적 교수
4.2.4.3.언어교육
3.1.1.인간관(기독교적 신비주의 세계관)
김옥련, ｢유아교육사｣, (서울; 정민사, 1984).
코메니우스의 사상이 유아교육에 미친영향00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
5. 교육사상 및 교육사적 의의
한동일 외, ｢교육의 history(역사) , 철학적 기초｣, (서울; 성균관대학교 출판부, 1993)
박의수 외, ｢교육의 history(역사) 와 철학｣, (서울;동문사, 1993).
위 data(자료) 요약요약 잘되어 있으니
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4.1.3.2.학년과정
장진호, ｢교육과 사회｣, (서울; 정익사, 1980).
최순영, ｢보육교사양성 교육교재①｣, (한국보육교사교육원연합회; 1996).
4.1.2.모국어 교육(자국어학교 ; 7-12세)
조규남, ｢서양교육사｣, (서울; 교육과학사, 1991).
어느 시대이든 뛰어난 사상가가 출현하여 민중을 올바른 길로 인도한다. 인류의 복지와 평화에 지대한 공헌을 한 인물들을 꼽을 때 빼놓을 수 없는 인물이 현대교육의 창시자 코메니우스다.
